身體意識繪本2：我的身體，我的大腦 ／尼基．艾斯勒．吉爾 （出色文化出版事業群）

作品スペック

✦教導孩子「神經多樣性」的教育繪本✦ 你總是有說不完的話嗎？還是覺得聲音好像消失去度假了？ 你喜歡整天在擺盪、旋轉、翻滾、追逐中度過嗎？ 還是蜷縮在一個安靜、舒適的地方，享受被毯子包裹的感覺？ 每個人的大腦運作的方式都不一樣， 重要的不是誰好誰壞，而是每一個人都很重要、很珍貴， 每一個大腦也是如此！ ✧前作《我的身體，我來作主》紐澳熱銷4萬冊 ✧全系列銷售6萬冊 ✧已授權紐、澳、英、葡、土5國語言 尊重不同的大腦，拒絕認知功能歧視 無論孩子是需要寧靜、熟悉的環境，還是覺得安靜難以忍受； 無論他們是否擁有「暴風雨般」的情緒，或喜愛獨自與大自然相處； 無論他們是害羞還是活潑，都能在本書中找到自己（和他們的朋友與家人），並從中獲得理解、安慰。 本書教導孩子「神經多樣性」概念：每個人的大腦都以不同的方式在運作，與世界互動的方式也不一樣。我們不能根據「誰做得到、誰做不到」什麼事來衡量彼此，因為每個人都很特別、很重要，個體的「差異將使我們更強大」。 好評推薦 王意中｜心理治療所所長／臨床心理師 邢小萍 ｜臺北市大安區古亭國小 校長 周婉湘｜「一起讀、一起玩」作者和粉專版主 游乾桂｜親職教育專家 黃惠鈴｜中華民國兒童文學學會理事長、 創作者 葛キ霞｜悦讀學堂執行長 檸檬｜「檸檬的家」粉絲頁版主 魏瑋志(澤爸)｜親職教育講師 (依姓氏筆畫排列) 王意中｜王意中心理治療所所長、臨床心理師 「每個人都有自己的獨特，接納神經多樣性的豐富，讓這個世界多些包容與美麗。 」 邢小萍｜臺北市大安區古亭國民小學校長 「世上少有完全一模一樣的人，你與我是那麼不同，各有長處各有喜好。正因這些不同造就世界的多樣性，相信自己是獨一無二的。」 葛キ霞｜悦讀學堂執行長 「翻開繪本，明亮的色調與可愛的畫風立刻映入眼簾； 輕鬆的語句在朗讀之餘，能讓小讀者認識身體教育，是爸爸媽媽跟孩子互動的好媒介。」 黃惠鈴｜中華民國兒童文學學會理事長、 創作者 「陪伴低幼兒成長，從自發性的認識身體出發，引導孩子自主性的探索自己的感受與保護自主權，這系列可能是父母與幼教老師最佳選擇。」 ＊有注音

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