子ども・若者の「生きづらさ」に応答する教育 /富田充保 (旬報社)
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子ども・若者の「生きづらさ」を出発点に、今日の教育のあり方を問い直す。貧困や不登校、学校での困難など、子ども・若者を取り巻く現実を踏まえ、学びと自治を支える教育実践、学力・文化・…続きを読む →
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作品スペック
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| 本ページの識別子 | jan-9784845122950 |
| JAN / ISBN | 9784845122950 |
| 比較店舗数 | 0 店 |
| カテゴリ | PC・IT・ビジネス・実用 |
|---|---|
| 作者 | 富田充保 |
| 発売日 | 2027-01-27 (予約商品) |
楽天ブックス の掲載データ
| 出版社 | 旬報社 |
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商品説明
子ども・若者の「生きづらさ」を出発点に、今日の教育のあり方を問い直す。貧困や不登校、学校での困難など、子ども・若者を取り巻く現実を踏まえ、学びと自治を支える教育実践、学力・文化・人格形成を促す学校の役割を考察する。さらに、こうした教育を担う教師の専門性に着目し、現代の学校教育に求められる課題と可能性を明らかにする。 序章 子ども・若者の生活世界と学びの権利に応答するために/第1章 子ども・若者の生活世界と大人・社会の応答/第2章 貧困・被災・生活困難・学校「不適応」への実践的格闘/第3章 発達観・能力観・知識観のとらえ返しと文化伝達・学力形成・学びの権利保障/第4章 国内外の教育法・教育政策にともなう学校づくり・生活指導・学習指導の展開/第5章 時代の変遷のなかの教師の自由と専門性の行方/終章 ケアの倫理と自治に満ちた教育と平和的な社会を
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