「学ぶ・教える・考える」ための実践的英語科教育法 / 酒井英樹 【本】

作品スペック

出荷目安の詳細はこちら内容詳細コアカリキュラム対応。新しい時代の英語教育を背負っていく若い世代の「羅針盤」。英語の学習と指導についての知識や技能を体系的に整理・理解できる3本柱で構成。読者が主体的・対話的に取り組める活動を随所に用意。アクティブ・ラーニングに対応。講義資料やURLリンクのコンパニオン・ウェブサイトで英語科教育法授業をバックアップ。目次 : 第1部 英語とはどんな言語か—英語・教育政策編（英語という言語の特質：どのような英語を学び教えるのか/ 日本社会における英語：その歴史と必要性/ 日本の外国語教育：育成すべき英語力とはコミュニケーション能力：育成するべき資質・能力/ 第2部 英語をどのように学ぶのか—学習・学習者要因編（英語学習の共通性：第二言語習得のプロセス/ 言語適性：英語学習の多様性に影響を与える認知要因/ 動機づけ：英語学習の多様性に影響を与える情意要因/ 学習方略：英語学習の多様性に影響を与える行動要因）/ 第3部 英語を教えるとは—指導・指導者資質編（学習評価のあり方・進め方：目標に基づく指導と評価の一体化の実現のために/ 小学校の指導と評価/ 中学校の指導と評価/ 高等学校の指導と評価/ 英語教師としての成長）

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