松野康子先生の算数はこう教える！ [ 松野康子 ]

作品スペック

松野康子 玉川大学出版部マツノ ヤスコ センセイ ノ サンスウ ワ コウ オシエル マツノ,ヤスコ 発行年月：2008年08月 ページ数：127p サイズ：単行本 ISBN：9784472403750 松野康子（マツノヤスコ） 昭和13年東京・浅草生まれ。東京学芸大学数学科卒業。東京都内の公立小学校教諭、都教育庁指導部指導主事、都立教育研究所指導主事を経て、台東区立清島小学校・同幼稚園、台東区立上野小学校・同幼稚園、台東区立黒門小学校・同幼稚園の校長および園長を歴任。平成10〜18年、玉川大学教育学部・通信教育部非常勤講師。元文部省教育課程実施状況調査算数問題作成委員、元全国公立小中学校女性校長会会長、元東京都算数教育研究会会長、平成9年度文部大臣教育者表彰（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1時間目 算数の問題を解いてみよう（「くり上がり」のマジック 子どものつまずきポイントを見つける／「ものを教える」ことで学ぶ 十進位取り記数法の原理／子どもに考えさせる教材の工夫・「かけ参九九」の秘密にせまる／筆算のアルゴリズムで子どもの数感覚を育てる）／2時間目 算数の問題を解いてみよう（生活体験からの学習がものを言う、子どもが実感を持って学べる「量」と「単位」／「先生、これ何算でやるの？」と言わせない文章題指導法／積み木や折り紙でたっぷり遊ぶことが、「図形の概念」の素地を育てる／「考える楽しさ」を教えよう。数の関係に着目してきまりを見つける）／3時間目 算数の問題を解いてみよう（小学生の大きなつまずきポイント 「分数」「少数」との出会い／池の面積を求める公式って？実生活で使える「量と測定」の指導法／立方体の展開図は何通り？考えるより、まず作業して確かめる／学習したことを使って順序よく考えていけば、文章題は解ける！）／4時間目 研究授業をのぞいてみよう（1年生「たし算」ーたし算すいすいできるかな 答えが10より大きくなるたし算の計算／2年生「長さ」ーチャンピオンいもの長さを調べよう いちばん「長〜い」サツマイモは、どのくらい？／3年生「かけ算」ー3けた×1けたのかけ算にチャレンジ・かけ算の筆算のやり方を考えよう／4年生「わり算の筆算」ー習熟度別少人数指導で、2位数÷2位数の筆算を学習する）／5時間目 研究授業をのぞいてみよう（4年生「分数」ー数直線

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